lunes, 31 de marzo de 2014

VISITA DEL ESCRITOR SANTIAGO GARCÍA-CLAIRAC

Como sabéis, mañana conoceremos al autor del libro que hemos leído en clase: "El niño que quería ser Tintín". Podremos hacerle preguntas y saber más sobre cómo escribe sus historias.

Si tenemos en casa algún libro de este escritor, podemos traerlo mañana al colegio para que nos lo firme (si da tiempo). También tenemos algunos ejemplares que ya llevasteis de "Maxi el aventurero" que han leído los niños de tercero.

Y para recordar lo que sabemos sobre él o investigar algo más, podéis pinchar en su página web.

Deberes del lunes 31 de marzo

LENGUA: Ficha de comprensión lectora del tema 9. Algunos alumnos y alumnas llevan una ficha de repaso del tema 8 para entregar a lo largo de la semana.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 134, escribir cinco preguntas inventadas del libro, tal y como os ha explicado la maestra.

MATEMÁTICAS: Página 152-153, terminar los ejercicios del 1 al 5 que habéis estado haciendo en clase.

domingo, 30 de marzo de 2014

MÁS EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

Como nunca es suficiente, para todos aquellos que queréis mejorar vuestra comprensión lectora, siempre podéis practicar con estas actividades. No se trata solamente de leer y responder una serie de preguntas, sino también de ordenar palabras en una oración, completar textos, relacionar ideas... 

Podéis hacerlos solos o con ayuda de vuestras familias. Poco a poco mejoraréis y os daréis cuenta de que entendéis más fácilmente lo que leéis.

¡Ánimo! Pinchad AQUÍ para aprender.

sábado, 29 de marzo de 2014

COMPRENSIÓN LECTORA VI

Comprensión lectora VI

Nunca viene mal un rato de lectura. Y si aprovechamos para hacer un pequeño resumen de lo que hemos leído, mucho mejor.

viernes, 28 de marzo de 2014

Deberes del viernes 28 de marzo

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Se han repartido los libros del tercer trimestre. Lectura del tema 9, páginas 130-131. Páginas 132 - 133, escribir cinco preguntas y contestarlas, como os ha explicado la maestra en clase.

MATEMÁTICAS: Páginas 150 - 151, ejercicios del 1 al 6 y estudiar.

LENGUA: No hay tarea, lo que se mandó ayer lo corregimos el lunes. Vuelvo atrás del tema 9, página 157, ejercicios 1, 3, 4, 5, 6. Hay bastantes alumnos/as que no han hecho la redacción sobre el uso de Internet.

jueves, 27 de marzo de 2014

DESCRIBING PEOPLE: MORE PRACTICE

Para practicar el vocabulario y la gramática de la unidad 5 de inglés, no dejéis de entrar en los siguientes enlaces:



Deberes del jueves 27 de marzo

Ya se han repartido los libros del tercer trimestre de Lengua y Matemáticas. Se recomienda revisar el forro por si necesitamos cambiarlo e identificarlo con una pegatina con nuestro nombre.
MATEMÁTICAS: Páginas 148 y 149, ejercicios del 1 al 5 y estudiar.

LENGUA: Página 157, Vuelvo atrás, ejercicios 1, 3, 4, 5, 6. Estos ejercicios son para el lunes, para que tengamos tiempo de terminar el trabajo del escritor Santiago García-Clairac y hacer la redacción del Uso de Internet para mañana. El trabajo es voluntario, pero la redacción es obligatoria.

INGLÉS: Terminar los ejercicios que hemos copiado en la libreta. Ya hemos fechado el examen para el próximo jueves 3 de abril.

miércoles, 26 de marzo de 2014

REPASO DEL TEMA 8 DE LENGUA

Para repasar para el examen de mañana, también podéis practicar con los siguientes juegos:




Personificación (Comprensión lectora. Pinchamos en el botón de la derecha: Comenzar lectura)

Deberes del miércoles 26 de marzo

MATEMÁTICAS: Ejercicios de la pizarra y estudiar los esquemas / resúmenes que habéis hecho en clase.

INGLÉS: Página 21 del cuadernillo, ejercicio 17.

LENGUA: Estudiar y repasar el tema para el examen de mañana.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea.

Recuerdo que antes del viernes hay que entregar la redacción sobre la charla del Uso de Internet y el trabajo voluntario del escritor Santiago García-Clairac.

martes, 25 de marzo de 2014

¡UN GANADOR EN CLASE!

¡Enhorabuena a Pablo Castro! Ha sido el 2º ganador del Concurso literario de la Cooperativa "La Palma" en la modalidad de poesía. ¡Felicidades a nuestro pequeño gran poeta!


Deberes del martes 25 de marzo

LENGUA: Páginas 138 - 139, ejercicios 1, 2, 4 y 7, además de la ficha de ortografía de la ll, y, x. Repasad bien el tema 8 para el examen del jueves.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea.

MATEMÁTICAS: No hay tarea.

INGLÉS: Pasar a limpio el project de inglés (en un folio con un dibujo del compañero/a que habéis descrito). Mañana terminamos de revisar los que no hemos leído en clase.

A lo largo de esta semana podéis entregar la redacción sobre la charla que hemos tenido hoy sobre el Uso de Internet.

También podemos realizar voluntariamente un trabajo sobre el autor del libro que hemos leído en clase "El niño que quería ser Tintín", Santiago García-Clairac. Podemos escribir una pequeña biografía y bibliografía de sus obras más importantes. Si queréis podéis añadir alguna fotografía (en blanco y negro) del autor o de algunos de sus libros y pegar toda la información en una cartulina.  
El plazo de entrega finaliza este viernes, ya que el autor nos visitará a principios de la semana que viene.

lunes, 24 de marzo de 2014

Deberes del lunes 24 de marzo

LENGUA: Página 138, Resumen del tema 8. Ya sabéis que el jueves tenemos el examen.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea.

MATEMÁTICAS: Estudiar para el examen de mañana.

Como ya os ha informado la maestra de Matemáticas, se ha cancelado por ahora la visita al Museo Geominero del próximo miércoles. Mañana os explicaré en clase los motivos.

domingo, 23 de marzo de 2014

LA MASCOTA DE LA BIBLIOTECA

Como ya habréis podido ver, en la entrada del colegio hay un mural donde se encuentran los ganadores y finalistas del concurso de dibujo para conseguir una mascota para nuestra biblioteca. Hemos tenido la suerte de contar con una finalista en nuestra clase. ¡Enhorabuena Alicia!



viernes, 21 de marzo de 2014

MUSEO GEOMINERO CERRO DEL TORO

Como ya sabéis, el próximo miércoles 26 de marzo tenemos una salida al Museo Geominero

Hay algunos alumnos y alumnas que aún no han traído la autorización y el dinero (3,50 €) para esta excursión. Espero que el lunes estén sin falta. Muchas gracias.

Si queréis saber más sobre la visita que vamos a realizar, podéis pinchar AQUÍ.

Para ese día debemos llevar ropa y calzado cómodos, ya que tenemos que caminar durante un rato y una pequeña mochila con el desayuno de media mañana.

Deberes del viernes 21 de marzo

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea. Habéis hecho hoy el examen.

MATEMÁTICAS: Repasar el tema y una ficha de repaso del tema 8. Ya sabéis que el martes que viene es el examen.

LENGUA: Copiar los Recuerda de las páginas 136-137 y repasar el tema. Ya hemos fechado el examen del tema 8 para el jueves 27.

jueves, 20 de marzo de 2014

VERB HAVE GOT

Aquí tenéis un recordatorio (Remember) del verbo 'have got' (tener) que estamos repasando en la unidad 5 de inglés. Ya lo estudiamos el curso pasado, pero parece que todavía hay algunos problemas para aprenderlo bien.

(Pinchad en la imagen para verla más grande)

Now practice clicking on HERE.

Deberes del jueves 20 de marzo

MATEMÁTICAS: Página 145, ejercicios del 8 al 12. Ya se ha fechado el examen para el martes que viene, día 25.

LENGUA: Ficha de los determinantes.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Estudiar para el examen de mañana.

INGLÉS: Escribir un project en la libreta sobre el aspecto físico de un compañero/a de clase (frase afirmativa con lo que tiene, negativa con lo que no tiene y otra en la que se describa su carácter, con el vocabulario aprendido en la unidad 5). Esta tarea es para el martes.

miércoles, 19 de marzo de 2014

DETERMINANTES POSESIVOS Y NUMERALES

Para repasar los dos tipos de determinantes que estamos estudiando en este tema, no dejéis de practicar con los siguientes enlaces. Os ayudarán a aprenderlos mejor:




Deberes del miércoles 19 de marzo

MATEMÁTICAS: Página 145, ejercicios 5, 6, 7, 13 y ficha. Ya os ha avisado la maestra que el viernes pregunta el tema.

INGLÉS: Escribir una frase con cada ejemplo del cuadro de 'Grammar' sobre un compañero/a de la clase.

LENGUA: Página 135, ejercicios 5, 6, 7.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Mapa del clima, actividad 9 (gráfico). Mañana hay clase de Cono en lugar de Plástica, como os ha dicho la maestra. Recuerdo que el viernes es el examen.

martes, 18 de marzo de 2014

SEGUIMOS INSISTIENDO

A pesar de ser una de las "normas" de clase de las que se informó en la reunión de padres y madres de principio de curso, viendo que se están dando casos en los que no se cumple, ruego que se eviten traer al colegio distracciones varias innecesarias para la marcha del buen ritmo académico de los alumnos: materiales como bolígrafos que no se han pedido, líquido corrector (tippex), juguetes, notitas, pulseritas... Revisando de vez en cuando las mochilas podremos llevarlo a cabo. Debería de haber algún momento en casa para hacerlo.

Si estamos pendientes de lo que no nos hace falta, no estamos atentos/as a las explicaciones de clase, no corregimos ni aprendemos nada. Lo único que conseguimos es entretenernos y despitar a los demás compañeros y compañeras. A veces se nos olvida lo importante, como un libro, una ficha o una libreta, pero sí nos acordamos de traer lo que no necesitamos. Y lo más grave es que parece darnos igual.

Se recuerda también que la agenda deben usarse como un material escolar más, donde debemos anotar la tarea diaria y no sacarlas de la mochila solamente cuando nos la piden. Este mensaje igualmente vale para padres y madres, como medio de comunicación con la tutora u otros maestros/as del grupo. 
Muchas gracias por su colaboración.

PALABRAS CON LL, Y, X

Para repasar la ortografía de este tema, no dejéis de entrar en los siguientes enlaces donde podéis practicar las reglas que hemos aprendido:



Deberes del martes 18 de marzo

LENGUA: Página 133-134, copiar cuadros de los determinantes posesivos y numerales y ejercicios 3 y 4.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 126-127, ejercicios 1, 2, 8 y una ficha.

MATEMÁTICAS: Página 144, ejercicios del 1 al 5 y fotocopia.

INGLÉS: Terminar la página 20 del cuadernillo si no se ha acabado en clase. Si no hemos entregado la ficha que se ha corregido hoy en clase, debemos traerla mañana.

lunes, 17 de marzo de 2014

Deberes del lunes 17 de marzo

LENGUA: Páginas 132-133, ejercicios 2, 3, 4, 7, 9, 10. La mayoría ha terminado en clase, ya que hemos tenido tiempo para hacerlos.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 127, ejercicios 4, 5, 6, 7.

MATEMÁTICAS: Página 143, ejercicios del 8 al 15, más el 16 y 18. Se han empezado en clase.

domingo, 16 de marzo de 2014

AHÍ, HAY, ¡AY!

Seguimos teniendo problemas al diferenciar estas tres palabras. Espero que este vídeo, que ya vimos el año pasado, os ayude a repasarlo y recordar cuándo escribimos cada una. Siempre es mejor quedarse con el ejemplo del final del vídeo. Así es más fácil.

NUESTROS CALIGRAMAS

sábado, 15 de marzo de 2014

PARA REPASAR MATEMÁTICAS

Nunca viene mal repasar un poco las Matemáticas. No todo van a ser problemas ni calcular, también se puede aprender mucho jugando. 

Para los que aún no los han descubierto y, sobre todo para aquellos que tienen más dificultades en esta asignatura, en la parte derecha de abajo del blog hay varios enlaces a juegos matemáticos que os pueden ayudar mucho a comprenderlas mejor. 

http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=5&accion=listohttp://seguimosen4b.blogspot.com.es/2013/10/repasamos-las-tablas-de-multiplicar.html
http://www.educa.madrid.org/web/cp.alarcon.valdemoro/Web/ColePAA15/SM-INTERACTIVO/SEGUNDO%20CICLO/MATES-4/files/init.html 

También podéis repasar las tablas de multiplicar, que se siguen resistiendo. ¡Ánimo!

CUÁNDO UTILIZAR 'Y' O 'LL'

COMPRENSIÓN LECTORA IV

Comprensión lectora IV

 

viernes, 14 de marzo de 2014

Deberes del viernes 14 de marzo

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 125, ejercicios 1, 2, 3 y esquema.

MATEMÁTICAS: Página 142, copiar cuadro y ejercicios del 1 al 7.

MÚSICA: Estudiar para el examen del viernes que viene que ya os ha avisado Teacher Conchi.

LENGUA: Ficha de los sufijos.

jueves, 13 de marzo de 2014

EL NIÑO QUE QUERÍA SER TINTÍN

Esta mañana, en la clase de Lengua, hemos empezado leyendo los dos primeros capítulos de este libro. Como ya os he dicho, vamos a tener la oportunidad de conocer a su autor, Santiago García-Clairac, que vendrá a visitar nuestro colegio a finales de mes.

Si queréis conocer algo más sobre él, no dudéis en pinchar en el siguiente enlace:


En su página web podréis ver un pequeño cómic del personaje y releer el primer capítulo.

Mañana seguiremos con la aventura.

PHYSICAL APPEARANCE: MORE EXAMPLES



Deberes del jueves 13 de marzo

MATEMÁTICAS: Página 141, ejercicios del 5 al 9, más Pienso un poco. 

LENGUA: Página 132- 133, copiar los cuadros de la Ortografía. 

INGLÉS: Terminar la ficha 2 de la unidad 5 (para el martes)

miércoles, 12 de marzo de 2014

SUFIJOS -ÓN, -AZO, -ANTE

Para repasar los sufijos que estamos estudiando en el tema 8, podéis pinchar en los siguientes enlaces:



Recordad que indican gran tamaño y persona que realiza la acción respectivamente.

AGENDAS


Recuerdo que debemos apuntar la tarea cada día y que papás y mamás también colaboran revisándolas. No creo que cueste tanto trabajo. Muchas gracias.

Entre todos conseguiremos tener más autonomía  y responsabilidad. No hace falta decir que ya estamos en cuarto curso y no somos niños ni niñas pequeños, pero nunca viene mal un poco de "control" por parte de las familias, al menos en los casos en los que todavía es necesario.

Deberes del miércoles 12 de marzo

MATEMÁTICAS: Página 139, ejercicios 6, 7, 8. Página 140, ejercicios 1, 2, 3. Página 141, ejercicio 4.

INGLÉS: Página 19 del cuadernillo, ejercicios 2 y 3. (El 1 nos lo dejamos por ahora).

LENGUA: Páginas 130-131, copiar los cuadros y ejercicios 2, 4, 5, 8 y 9. Hemos empezado en clase.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 122-123, copiar cuadros, ejercicios 1 y 2 y esquema. La mayoría ha terminado casi todo en clase.

martes, 11 de marzo de 2014

MÁS COMPRENSIÓN LECTORA

Como seguimos teniendo problemas para comprender los textos que leemos en clase y en casa, a continuación tenéis una serie de enlaces en los que practicar esta tarea tan necesaria para entender lo que leemos, lo que nos pide una actividad, un problema, etc.

Es muy importante que comprendamos lo que leemos, así que recomiendo que, de vez en cuando, hagáis algún ejercicio de este tipo. Son varias páginas, así que podemos ir haciéndolas siempre que tengamos un rato libre y poco a poco. Para localizar rápidamente esta entrada pinchamos en el botón correspondiente (Comprensión lectora) a la izquierda del blog. 


Comprensión oral y escrita (Escucha y lee el cuento, después contesta las preguntas que te hacen pinchando en el enlace que hay encima del vídeo)

Lectura y escritura

Taller de lectura (Cuentacuentos y creación de historias)

Lectura comprensiva

Además, cada fin de semana, se seguirán publicando comprensiones lectoras interactivas para que sigáis practicando. Pero recordad, lo mejor es leer y escribir. Esto no sustituye las fichas de lectura que deberíamos realizar cada cierto tiempo.

Deberes del martes 11 de marzo

LENGUA: Tema 8. Página 128-129, ejercicios 6, 7, 10 y 11. Hemos estado haciendo algunos en clase.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 120, ejercicios 1, 2, 3, 4.

MATEMÁTICAS: Páginas 138 y 139, hasta el ejercicio 5.

INGLÉS: Escribir en la libreta el vocabulario que no sabemos de la historia de la unidad 5, páginas 32 y 33.

DESCRIBING PEOPLE



Click HERE to play a game.

lunes, 10 de marzo de 2014

Deberes del lunes 10 de marzo

LENGUA: Leer la lectura del tema 8.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 118, ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

MATEMÁTICAS: Página 136, ejercicios 1, 2 y 3. No sé si la maestra ha mandado más, hacéis lo que os haya dicho en clase.

sábado, 8 de marzo de 2014

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

En el colegio también celebramos este día. ¡Feliz día a todas las mujeres!



Y a continuación, para leer y aprender, veinte de algunas de las mujeres extraordinarias en la historia:

Fuente: http://www.actiludis.com/?p=41121

COMPRENSIÓN LECTORA III

Comprensión lectora III

viernes, 7 de marzo de 2014

NUESTRAS CREACIONES CON EL POEMA AL BROTE TIERNO

Deberes del viernes 7 de marzo

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea.

MATEMÁTICAS: Página 133 y ejercicios en la libreta.

LENGUA: Terminar de pasar a limpio en un folio la redacción sobre la visita al Teatro Calderón. Ya hemos dicho en clase que no se copia de la información que se repartió, sino que contamos con nuestras palabras lo que vimos, aprendimos... 
El lunes corregiremos la comprensión lectora del tema 8.

Podemos aprovechar el fin de semana para leer un poco y hacer alguna ficha de lectura que tengamos atrasada.

jueves, 6 de marzo de 2014

Deberes del jueves 6 de marzo

MATEMÁTICAS: Página 131, problemas. Página 132, ejercicios 1, 2, 3.

LENGUA: Ficha de comprensión lectora del tema 8. Mañana se recogen las redacciones sobre la visita al Teatro Calderón y tenemos la visita del poeta motrileño Juan José Cuenca. Os recomiendo que repaséis el poema "Al brote tierno".

INGLÉS: Página 18 del cuadernillo (para el martes).

RECUERDO QUE MAÑANA A PRIMERA HORA TENÉIS EL EXAMEN DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

miércoles, 5 de marzo de 2014

VISITA AL TEATRO CALDERÓN

REPASO DEL TEMA 7 DE LENGUA

Para repasar lo estudiado en el tema 7 de Lengua, podéis pinchar en las siguiente imágenes y enlaces:


El artículo

Demostrativos: ¿qué distancia indica?

Palabras terminadas en -d y en -z

Deberes del miércoles 5 de marzo

MATEMÁTICAS: Lo que mandó ayer la maestra.

INGLÉS: No hay deberes, aunque hay que terminar las frases de ayer. 

LENGUA: Escribir una redacción sobre el Teatro Calderón con lo que hemos aprendido esta mañana en la visita. Podéis entregarla el viernes, ya que mañana tenemos el examen. A ser posible en un folio aparte.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea. El examen se ha pasado al viernes 7.

martes, 4 de marzo de 2014

"LAS TRES ERRES" PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

(Pinchad en la imagen para verla más grande)

Y si os interesa el tema del reciclaje y queréis saber más sobre las tres R, no dejéis de pinchar AQUÍ.

VISITA AL TEATRO CALDERÓN DE LA BARCA

Como ya sabéis, mañana visitaremos el Teatro Calderón de nuestra ciudad y aprenderemos más sobre él. Para ello debemos guardar silencio durante las explicaciones, respetar el turno de palabra y comportarnos de forma adecuada a lo largo de toda la visita, ida y vuelta al colegio incluidas. 

Se trata de una salida incluida dentro de las actividades complementarias de clase en horario escolar, por lo que es obligatoria para todos.

Deberes del martes 4 de marzo

LENGUA: Página 141, ejercicios 1, 2, 3.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea. Hoy habéis hecho la ficha del tema con nota. Mañana tenéis el examen.

MATEMÁTICAS: Como mañana tenemos la visita al Teatro Calderón, la tarea es para el jueves. Páginas 128 -129, ejercicios 1, 2, 3. Páginas 130 -131, ejercicios 1, 2, 3, 4. 
(Creo que es así, si no, lo que os haya dicho la maestra).

INGLÉS: Escribir una frase con cada uno de los aspectos físicos de la unidad 5, página 31 del libro. Ya hemos visto en clase algunos ejemplos.

domingo, 2 de marzo de 2014

RECORDANDO NORMAS

Aquí tenéis algunas de las normas trabajadas en clase de Alternativa. Siempre viene bien recordarlas para todos: