Deberes del viernes 31 de enero

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Ficha de inglés del tema 6 (Science).

MATEMÁTICAS: ejercicios 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 y 9. (La maestra os habrá dicho la página)

LENGUA: Página 106, Resumen. Id repasando ya el tema 6, el examen será a mediados de la semana que viene.

Hoy se han entregado las autorizaciones para el teatro de inglés, que será el martes 18 de febrero. A ser posible, deben traerlas de vuelta, junto con el dinero (3 €), antes del miércoles 5 de febrero. Muchas gracias por su colaboración.

Recuerdo que la semana que viene tendremos Apadrinamiento lector. El lunes ya podéis traer un libro para leerle a vuestros ahijados y ahijadas y así tenerlo preparado en clase.

VISITA A LA CHARCA DE SUÁREZ

Tengo que felicitaros porque la mayoría ha tenido un buen comportamiento. Aunque hemos pasado un poco de frío esta mañana, al llegar allí el tiempo ha cambiado un poco y al final hemos echado un buen día. Espero que hayáis disfrutado muchísimo de la Charca de Suárez y os animéis a volver de nuevo pronto con vuestras familias.

Y como regalo, aquí tenéis las imágenes de cuanto hemos aprendido:

 

Muchas gracias también a la seño Mercedes, que ha sido tan amable de acompañarnos en esta aventura.

LAS LEYENDAS

Para saber más sobre las leyendas podéis pinchar AQUÍ.

También podéis ver el siguiente enlace que contiene, además de algunas leyendas, divertidos juegos con los que podréis disfrutar a la vez que aprendéis:

Cuentos y leyendas ilustrados por niños

DEFINIR

Hoy en clase de Lengua hemos aprendido qué es definir y dónde podemos encontrar las definiciones de las palabras cuando no conocemos su significado.

Para practicar un poco más, podéis pinchar en los siguientes enlaces:

Definir un objeto

La definición

Definir

Deberes del miércoles 29 de enero

MATEMÁTICAS: Página 105, ejercicios del 3 al 9. 

INGLÉS: Página 15 del cuadernillo. Esta tarea es para el martes que viene. 

LENGUA: Página 105, copiar Recuerda y hacer las preguntas sobre la leyenda. Ficha del tema 6. 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 71, cuadros y ejercicios 1 y 2.

La tarea de Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio es para el viernes, ya que mañana vamos a la Charca de Suárez.

Recordad que mañana solamente traemos una mochila pequeña con el desayuno de media mañana, una botella de agua y unos prismáticos (si tenéis en casa). Si queréis también podéis llevar una gorra. 

Debemos tener en cuenta que vamos en un autobús público, así que no podemos sentarnos donde queramos y por supuesto, no podemos molestar al resto de viajeros. Espero que vuestro comportamiento sea muy bueno y pueda felicitaros a la vuelta. 

VISITA A LA CHARCA DE SUÁREZ

Como ya sabéis, mañana iremos a visitar la Charca de Suárez. Además de lo que ya se comentaba en la autorización (llevar ropa de colores discretos y calzado cómodo), debéis llevar vuestro desayuno de media mañana como el que lleváis normalmente al colegio, una botella de agua y, si queréis y tenéis (no es obligatorio), unos prismáticos para observar bien las aves o animales que nos podamos encontrar. 

No hace falta llevar un cuaderno pequeño para apuntar nada, ya que seguramente nos den algunos materiales allí. Tampoco podemos llevar cámara de fotos, ya que se nos puede perder y os podéis entretener mientras nos explican lo que estamos viendo. 

Junto con el texto que hemos leído en clase y del que hemos respondido una serie de preguntas, también hemos visto dos vídeos que os enlazo a continuación para que podáis verlos en casa de nuevo si os apetece. Ya solamente nos quedan las ganas de echar un buen día y aprender muchísimo. ¿A que lo estáis deseando?

Pinchad AQUÍ para ver el primer vídeo.

Y aquí está el que vimos ayer.

Por último, si estáis interesados en saber más sobre la Charca de Suárez, podéis leer la siguiente noticia: 

http://motrildigital.blogia.com/2014/012817-la-charca-de-suarez-lugar-para-la-invernada-nidificacion-y-migracion-de-aves-acu.php

THE /EA, EE/ SOUNDS

EL ADJETIVO Y LA CONCORDANCIA

Para aprender más sobre los adjetivos y su concordancia con el nombre en género y número, no dejéis de pinchar en los siguientes enlaces y jugar a la vez que repasáis lo visto en clase:

Pincha para ver más grande

El adjetivo: género y número

Adjetivo (género y número)

El adjetivo y la concordancia

Concordancia del adjetivo

El género y el número de los adjetivos

Deberes del martes 28 de enero

LENGUA: Páginas 102-103, copiar el cuadro y hacer los ejercicios 2, 3, 5, 6 y 7. Habéis estado haciendo algunos en clase.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Páginas 88 y 89, ejercicios 1, 2, 3 y 4.

MATEMÁTICAS: Página 103, ejercicios 6, 7 y 8.

INGLÉS: No hay tarea hoy.

Deberes del lunes 27 de enero

LENGUA: Terminar las preguntas del texto sobre la Charca de Suárez.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: La maestra recoge la ficha que entregó el viernes y la corrección en la libreta.

MATEMÁTICAS: Página 101, ejercicios 4, 5, 6, 7 y 8.

Deberes del viernes 24 de enero

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Corregir la ficha en la libreta como ha explicado la maestra.

MATEMÁTICAS: Página 99, ejercicios 4, 5, 6, 7 y 8.

LENGUA: Terminar de corregir las faltas del dictado (copiamos cada una 5 veces) y la ficha de prefijos y ortografía. Algunos han terminado en clase.

Hoy se han entregado las autorizaciones para la salida a la Charca de Suárez el próximo jueves 30 de enero. Hay que traer de vuelta solamente la parte de abajo con el dinero correspondiente al billete del autobús (ida y vuelta):2,32 €. Si no pueden entregarlo el lunes, también pueden traerlo el martes. Agradecería que trajesen, a ser posible, la cantidad exacta, para evitar tener problemas con el cambio. Muchas gracias por su colaboración.

ORTOGRAFÍA: ADJETIVOS TERMINADOS EN -AVO, -EVE, -IVO

Si después de realizar la tarea, queréis seguir practicando con la ortografía de este tema, no dudéis en pinchar en los siguientes enlaces:

Adjetivos terminaros en -avo, -eve, -ivo

Uso de la v

Deberes del jueves 23 de enero

MATEMÁTICAS:  No hay tarea.

 

LENGUA: Páginas 100-101, copiar cuadro y ejercicios 3, 4, 6 y 7.

INGLÉS: Página 14 del cuadernillo, ejercicios 2 y 3.

PREFIJOS PRE-, RE-, MONO-, POLI-, SEMI-

Para practicar con los prefijos que hemos aprendido hoy en clase de Lengua podéis pinchar en los siguientes enlaces:

Prefijos pre- y re-

Prefijos mono- poli- semi-

Creación de palabras con prefijos

Deberes del miércoles 22 de enero

INGLÉS: Copiar el vocabulario de la unidad 4 en inglés y en español. Página 14 del cuadernillo, ejercicio 1.

LENGUA: Páginas 98 y 99 ejercicios 3, 4, 5 y copiar Recuerda.

No hay deberes de Matemáticas (tenéis mañana el examen) ni de Conocimiento del Medio.

Deberes del martes 21 de enero

LENGUA: Hemos empezado el tema 6 y hemos hecho en clase los ejercicios 8 y 9 de la página 97.

MATEMÁTICAS: Leer las páginas 88 y 89 y hacer los ejercicios del 11 al 14.

De inglés no hay tarea, porque hemos hecho el examen hoy y de Conocimiento del Medio tampoco, pero debéis repasar bien para el examen de mañana.

Se me ha olvidado avisar que mañana puede que tengamos Apadrinamiento lector (no es seguro). Si lo recordáis, llevad un libro/cuento para leerle a los ahijados. Si no, no pasa nada. Podéis hablar con ellos sobre lo que habéis hecho en las vacaciones de Navidad.

Deberes del lunes 20 de enero

LENGUA: Vuelvo atrás tema 6. Página 109, ejercicios 1, 4, 5, 6. La mayoría ha acabado en clase.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 83, ejercicios 3, 4, 5. Repasad que tenéis el examen el miércoles.

MATEMÁTICAS: Dos problemas de la pizarra y página 93, ejercicio 10, página 91, ejercicio 2. Repasad un poco que teneis el examen el jueves.

Recuerdo que mañana tenemos el examen de inglés(unit 3).

OTHER ADVENTURE SPORTS

DAYS OF THE WEEK, MONTHS AND WEATHER REVISION

Pinchando en la siguiente imagen podéis practicar los días de la semana, los meses del año y el vocabulario del tiempo:

REPASO DE LENGUA TEMA 5

Para practicar algo más para el examen de Lengua del lunes, a continuación tenéis algunos enlaces:

Escribe con b o con v

El sustantivo o nombre

El nombre: género y número

Sustantivo: género y número

El número de los nombres

El estilo directo e indirecto
 
Transformar oraciones

Ahora echad un vistazo a la siguiente presentación sobre las palabras compuestas:

Deberes del viernes 17 de enero

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 82, Esquema y ejercicios 1 y 2.

MATEMÁTICAS: Página 93, ejercicios 8 y 9, más los problemas de la pizarra.

LENGUA: Estudiar bien el tema 5 para el examen del lunes.

Deberes del jueves 16 de enero

MATEMÁTICAS: Lo que ha mandado la maestra y el problema de la pizarra que habéis copiado en la libreta.

LENGUA: La ficha que hemos estado haciendo en clase y los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 7 de las páginas 90 y 91 del libro.

INGLÉS: no hay tarea, pero mañana recojo las ficha que hemos hecho en clase. Estudiad bien para el examen del martes.

Ya están fechados los exámenes de Lengua (lunes 20) y Matemáticas (jueves 23).

ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO

Esta mañana en clase de Lengua hemos visto en qué consisten el estilo directo y el estilo indirecto en la narración de un cuento, novela o historia. 

Estilo directo: se escribe lo que hablan los personajes exactamente y se pone una raya ( _ ) antes de lo que están diciendo. 

Estilo indirecto: es el narrador quien cuenta lo que están hablando los personajes. Se escribe en 3ª persona.

Para practicar esto, no dejéis de pinchar en los enlaces siguientes, que os ayudarán a aprenderlo mejor:

Estilo directo-indirecto

Estilo directo y estilo indirecto

Juego del libro (el que hemos visto en clase)

Y si aún tenéis dudas, podéis ver esta presentación en la que hay varios ejemplos:

Deberes del miércoles 15 de enero

MATEMÁTICAS: Ficha.

LENGUA: Página 90, Resumen.

INGLÉS: Project Unit 3 (My favourite camping activity). Escribir un texto en la libreta como el ejemplo que hemos copiado en clase sobre una actividad/deporte que nos guste: qué equipación necesitamos, si es una actividad de verano/invierno, si se realiza al aire libre y qué puedes hacer mientras lo practicas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Tres ejercicios en la libreta.

Ya están fechados los exámenes de Inglés y de Conocimiento del Medio, martes y miércoles respectivamente. Quedan pendientes el de Lengua y el de Matemáticas. Mañana confirmaremos el de Lengua, aunque seguramente sea el lunes, así que ya podéis ir repasando.

DEBATIR

Para saber más sobre un debate y cómo hacerlo podéis pinchar en los siguientes enlaces:

El debate

Un modo de participación

El debate II
(Este último enlace hay que abrirlo con Internet Explorer para que funcione. Tarda un tiempo en cargar)

Deberes del martes 14 de enero

LENGUA: Página 88, copiar Recuerda y ejercicio 4. Pensad ideas para el debate que realizaremos mañana sobre el uso de los videojuegos y el ejercicio físico. Podéis anotar en vuestro cuaderno argumentos a favor y en contra.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: página 79, cuadro y ejercicios 1, 2, 3.

MATEMÁTICAS: Página 87, ejercicios 3, 4, 5 y 6. Como ya os he comentado en clase, mañana vendrán del taller de Matemáticas ALOHA a visitarnos.

INGLÉS: Copiar el texto del ejercicio 13, página 22 del libro. Ya podéis ir repasando la unidad 3, pronto haremos el examen.

EL NOMBRE Y SUS CLASES

Aunque ya lo estudiamos el curso pasado, hemos vuelto a repasar qué es un nombre y sus clases. 

Para practicar lo aprendido, podéis pinchar en los siguientes enlaces:

Los sustantivos o nombres

Clases de nombres

Sopa de nombres

Nombres individuales y colectivos

Deberes del lunes 13 de enero

LENGUA: Gramática: El nombre. El género y el número. Páginas 86 y 87, ejercicios 2, 3, 4, 6 y 8. Leer de nuevo los cuadros por si hay alguna duda.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Estudiar lo visto hasta ahora en español y en inglés.

MATEMÁTICAS: Página 92, ejercicios 3 y 4.

WATER SPORTS

¿CUÁNDO SE UTILIZA LA LETRA B?

PALABRAS CON BU-, BUR- Y BUS-

Para practicar la ortografía de este tema no dejéis de entrar en los siguientes enlaces:

Bu- Bur- Bus-

Bu- Bur- Bus- (II)

¿Con B o con V?

Uso de la B

Deberes del viernes 10 de enero

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Cuadro y ejercicios 1, 2, 3 de las páginas 76 y 77. 

MATEMÁTICAS: Página 92, ejercicios 1 y 2. 

LENGUA: Páginas 84 y 85, copiar cuadro y ejercicios 2, 5, 6 y 7. Ficha de palabras compuestas y ortografía. 

Recuerdo que para el lunes debemos traer la redacción sobre las vacaciones de navidad y que a partir de la semana que viene podremos volver a coger libros en préstamo de la biblioteca.

MORE WEATHER VOCABULARY AND A SONG

PALABRAS COMPUESTAS

Aunque ya estudiamos las palabras compuestas el curso pasado, nunca viene mal un poco de repaso. 

A continuación tenéis algunos enlaces con los que practicar:

Palabras compuestas

Palabras compuestas II

Las palabras compuestas (Pinchad en el primer enlace que sale)

Palabras simples y palabras compuestas

Palabras simples, derivadas y compuestas

Deberes del jueves 9 de enero

MATEMÁTICAS: Página 9 del cuadernillo Rubio, las dos últimas filas de divisiones.

LENGUA: Páginas 82-83, ejercicios 2, 4, 6, 7 y 9. Habéis tenido suficiente tiempo en clase para hacer la mayoría de las actividades. También hay que hacer una redacción en un folio sobre las vacaciones de Navidad. Esto es para el lunes, pero quien quiera puede entregarla mañana.

INGLÉS: Página 13 del cuadernillo, ejercicio 16. Esto es para el martes.

LA VUELTA

Pues ya estamos en el 2º trimestre y como entrenamiento tenemos tres días por delante para ir volviendo a coger la rutina. La verdad es que el comportamiento no ha sido muy malo, teniendo en cuenta que solamente he estado dos horas con vosotros.

La gran mayoría ha traído la tarea que había para vacaciones, aunque siempre hay algún olvido de ficha, libreta, libro o agenda. También ha habido algunos lectores navideños que han traído sus fichas de lectura. Durante lo que queda de semana podéis terminar alguna que os falte. La semana que viene podréis volver a coger libros de la biblioteca.

Para no perder el hábito, hoy llevamos los siguientes deberes:

INGLÉS: Ficha del tiempo para pegar en la libreta. Os recomiendo poner letras o números en lugar de tantas flechas para unir los nombres y los dibujos.

LENGUA: Portada del 2º trimestre y copiar el cuadro de la página 82 de las palabras compuestas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Copiar el cuadro y hacer la actividad 1 (supongo que de la página 74 del tema 5, lo que haya dicho la maestra).

YA VIENEN...

Espero que os traigan todo lo que habéis pedido y que disfrutéis mucho del Día de Reyes.

RECORDATORIO DE TAREA

No olvidéis realizar los deberes que se mandaron para estos días de vacaciones:

MATEMÁTICAS: 4 fichas de divisiones y problemas.

LENGUA: Ficha de comprensión lectora del tema 5 y test del trimestre. Terminar los marcapáginas de Navidad.

También podéis aprovechar para leer y hacer alguna ficha de lectura, además de algún dictado y/o copiado.

Revisad que lo tenéis todo terminado y ordenad la mochila para que esté preparada para la vuelta.

JUEGOS MATEMÁTICOS

También viene muy bien repasar un poco de Matemáticas. Y qué mejor forma que divertirse jugando a la vez que recordamos lo aprendido en clase. No dejéis de pinchar en los siguientes enlaces para practicar:

La oca de las tablas de multiplicar 

(Hay que pinchar sobre la imagen para entrar)

Multiplication Grand Prix

Aprendo Mates

Juego sumas, restas, multiplicar y dividir

THE WEATHER GAMES

Como hay que seguir repasando en el nuevo año y seguro que tenéis un ratito en vacaciones, a continuación tenéis varios juegos con el vocabulario sobre el tiempo atmosférico en inglés. Pinchad en los siguientes enlaces para jugar:

Weather vocabulary interactive board game

Test: listen and check your answers

What's the weather like?

El laberinto del clima (Weather Maze)